AGUSTÍN CONSTANTINO 🎙

Agustín Constantino, Coordinador Deportivo de Baby Fútbol, dialogó con la Subcomisión de Mujeres acerca del Proyecto Independiente y los valores que tratan de inculcarles a los más chicos.

Sobre los artículos que escribe en Proyecto Independiente, comentó: “Los artículos que yo escribo se sustentan en consultas en compañeras, compañeros de trabajo, psicopedagogos, trabajadores sociales, maestras integradoras y lo escribí, pero es un trabajo que se hace en equipo”, y agregó: “Hacemos lo que podemos y tenemos que entender que todos hacemos lo que podemos. En el artículo 3 quise destacar la función del director deportivo que tuvo que ayornarse y aprender a editar videos para mandarle a los chicos y cosas que antes no hacían”.

Sobre el Covid-19, comentó cómo intentan comunicárselo a los más chicos: “La idea fue darles más consejos a las familias, a veces que padres o madres están desbordados con situaciones que nos afectan a los adultos, imagínate a los niños o niñas, la idea es llevarles calma. Explicarles porque estamos aislados, la causa, mostrarle que todos estamos pasando por la misma situación, tratar de seguir conectados con la escuela, maestros, entrenadores”, y agregó: “Desde la virtualidad, seguimos trabajando, abriendo lugares de contención, de escucha, donde los padres nos mandan mensajes personales con las problemáticas que están viviendo”. 

Con respecto al tiempo que toma esta cuarentena, explicó: “Al principio todos los nenes y nenas pensaron que eran vacaciones, entonces es importante seguir una rutina. Levantarse, desayunar, ordenar el cuarto, hacer las cosas del colegio y tenes un horario de esparcimiento, una rutina como si siguieran yendo al colegio o al trabajo”, y amplió sobre la rutina que mantienen para los chicos: “Hay un cronograma de entrenamiento. Los profes se graban, editan ese video y lo mandan a las diferentes categorías. El fin de semana les mandamos el juego, porque los chicos los sábados compiten contra otros nenes y la idea es reemplazar ese espacio”. 

También, trabajan la relación entre ellos: “Además de los videos de Whatsapp, hacemos Zoom 3 veces por semana, a ellos les gusta porque nos ven en vivo. Al final del Zoom les abrimos el micrófono a todos y bueno, ahí se manifiestan, y nosotros como entrenadores nos manifestamos con ellos, de llevarles tranquilidad”. 

Además, tratan cada caso de manera particular: “Hay llamadas individuales o mensajes, pidiéndonos consejos sobre chicos que quizás no les sale el juego y se angustian. Entonces, intervenimos y hacemos videollamadas con ese nene”, y agregó: “Hemos hecho individuales, no solo de entrenamiento, sino que también para hablar y que los chicos se hablen entre ellos. Nosotros nos quedamos aparte de ellos y se hablan, y ese vínculo es importante para que sepan que no están solos, que no solo son un equipo dentro de la cancha, sino que también son un equipo afuera de la cancha y este partido se ganan entre todos”.

Desde el proyecto, tratan de entretener y motivar además de los entrenamientos: “La población de nuestros jugadores va desde los 4 años hasta los 14 años. A los de 4 años les mandamos las actividades, hace poco les mandamos a pintar el escudo y el ganador, estaba en el grupo de Whatsapp. Se engancharon un montón los chicos”. 

Con respecto a los cumpleaños, que son más que importante en sus edades, explicó su método: “Les pedimos que nos avisen por los cumpleaños y armamos un saludo con todos los compañeros y profesores que tienen esos nenes”

Sobre la predisposición de las familias, comentó: “En líneas generales tuvimos aceptación y de las familias que no pudieron por temas de conexión o quienes no pudieron dejar de trabajar porque son enfermos o extraccionista de laboratorio y nos explican porque no pueden conectarse en ese momento, por eso, grabamos todo y después se lo mandamos para poder hacer una conexión”. 

Uno de los puntos que se trabajó, es la incorporación a lo que se aproxima: “Va a haber una nueva normalidad y por eso, marcaba la importancia de la resocialización y por eso, hacíamos hincapié de la relación entre los deportistas entre sí, con el entrenador, con los maestros. Para que en un futuro la adaptación sea lo más agradable posible”. 

Además, se le enseña lo que es realmente Independiente: “Se trabaja el sentido de pertenencia, se les hace ver la rica historia de este escudo y saber que el jugador de Independiente tiene que tener una conducta, tiene que tener valores, respeto, como dice el himno. Vencedor es el vencido, saludamos al contrario y se inculca, el cuidar las instalaciones, las instalaciones del otro y cuidar al club, y hacerlo respetar dentro y fuera de la cancha”, y agregó: “Desde chicos tratamos de inculcarles una mentalidad ganadora, no desde el resultado, pero si una mentalidad positiva”.

Varios futbolistas profesionales, se acercaron para colaborar: “Fabricio Bustos, Oscar Ustari, hicieron un mano a mano con ellos. Es importante que estén cerca de los más chicos. Mostrarles que un jugador me está diciendo que siga entrenando, que están en la misma que nosotros, que algún día vamos a volver a jugar al club”.

Algo que sucede comúnmente en baby es querer dar el salto a cancha de 11: “No se habla de fracaso, siempre se habla de que estamos jugando. Que disfruten, que aprendan, que sigan esforzándose si, pero que no lleguen a Primera o a cancha de 11, en algunos casos, no es fracasar porque Independiente tiene una vara muy alta, tiene un nivel muy alto en 11 y puede no llegar a quedar, pero si puede jugar en otro club. Y eso también lo aconsejamos, no es que si no juega en Independiente no va a jugar en ningún lado”. 

Además, comentó que desde 2017 ellos también realizan el saludo histórico: “En la época donde estaba Holan, comenzaron a hacer el saludo histórico y entonces lo empezamos a reproducir en algunas categorías. Salió bien en Futsal, cancha de 11 y Baby, entonces lo dejamos”.